Экологические группы животные: классификация и примеры

Содержание:

В биологическая популяция или популяция животных — это группа организмов одного и того же вида, которые разделяют среду обитания и которую можно количественно определить точным или приблизительным способом. Например, биологическая популяция слонов или львов в саванне.

Биологические популяции могут меняться со временем из-за рождений, смертей и диаспор (рассредоточение людей от популяции).

Кроме того, при наличии пищи в окружающей среде и подходящих условиях биологические популяции могут значительно увеличиваться.

Популяции животных, как и отдельные организмы, обладают признаками, которые отличают их от других популяций, среди которых:

1 — Скорость роста.

2 — Рождаемость.

3 — Смертность.

4 — Биотический потенциал, который относится к максимальной способности популяций увеличиваться при благоприятных условиях.

В этом смысле популяции животных зависят от определенных ограничивающих факторов, которые могут влиять на организмы, таких как доступность пищи и воды. В биологии эти факторы называют «сопротивлением окружающей среде».

Все аспекты биологических популяций, их генетический состав, их отношения с другими популяциями и факторы, которые на них влияют, изучаются популяционной генетикой, разделом биологии. 

Нервная система высших позвоночных животных

Нервная система достигла наиболее высокого, совершенного развития у высших позвоночных животных. У них она подразделяется на центральную, включающую головной и спинной мозг, периферическую, представленную черепно-мозговыми и спинномозговыми нервами, соединяющими мозг с различными органами и участками тела, и вегетативную, регулирующую деятельность внутренних органов. Все эти отделы тесно связаны и взаимодействуют друг с другом.

Главный отдел центральной нервной системы — головной мозг. При сравнении мозга ящерицы, акулы, человека и кролика, можно видеть, что с усложнением организации животных ведущее значение приобретает кора больших полушарий головного мозга, управляющая всеми действиями, поведением и связью организма животного с внешней средой. У рыб она не развита, у земноводных, пресмыкающихся и птиц — представлена в виде тонкого слоя нервных клеток: Значительно более развита кора больших полушарий у млекопитающих.

В обеспечении согласованности функций всех частей организма и различных отделов нервной системы большое значение имеет и гуморальная система. Гуморальная регуляция (от слова гумор — жидкость) осуществляется через тканевую жидкость, кровь и лимфу, в которых содержатся продукты тканевого обмена, белки, минеральные вещества, жиры, углеводы, витамины, ферменты, а также специальные вещества — гормоны, вырабатываемые железами внутренней секреции (эндокринными органами).

Из желез внутренней секреции у позвоночных животных наиболее важную роль выполняют гипофиз, щитовидная и паращитовидная железы, поджелудочная железа, надпочечники и половые железы. Ряд гормонов вырабатывается также в желудке, двенадцатиперстной кишке и в почках.

Установлено, что все биологические активаторы — гормоны, витамины, ферменты, иммунные тела и даже токсины — находятся в органах и тканях организма в виде комплексных биохимических соединений с белками и частично с углеводами и липидами.

В процессе жизнедеятельности организма эти комплексы то распадаются, то вновь возникают, обусловливая появление или исчезновение определенных свойств и физиологических функций органов и систем. А так как они играют значительную роль и в передаче нервного возбуждения, то становится понятным их значение для возникновения тех или иных поведенческих реакций животных.

С помощью рисунка расскажите, что составляет окружающую среду для растения, животного, человека. Предложите модель, показывающую связь организмов и окружающей их среды.

• Для растения — солнце, воздух, земля, вода, животные, человек
• Для животного — солнце, воздух, земля, вода, растения, человек.
• Для человека — солнце, воздух, земля, вода, город, растения, животные.

Пример модели, показывающей связи организмов и окружающей их среды:

1. Трава прорастает из земли, пьёт воду, использует солнечный свет для роста и питания. («Неживое — живое»).
2. Отмирая, трава удобряет землю. («Живое — неживое»).
3. Корова поедает траву и даёт молоко. («Растение — животное»).
4. Поедая траву, корова ускоряет её рост. («Животное — растение»).
5. Человек пьёт молоко. («Природа — человек»).
6. Человек сеет траву, чтобы корове было чем питаться. («Человек — природа»).

Доклад №2

Животный мир играет важной ролью в природной среде. Они участвуют в круговороте веществ в природе

Роль животных важна в опылении растений. Но деятельность людей может погубить множество видов, живущих на нашей планете живых существ.

Деятельность человека по распашке земель, вырубке леса, загрязнения вод и воздуха привели к исчезновению множества видов животных.

В современное время самым важным способом сохранность живого мира является создание заповедников. Каждому из общества людей следует блюсти правилам поведения в природе.

Животные занимают все пространство на нашей земной планете. Назначение живых существ в природе является участием в обмене веществ и преобразовании энергии. Животный мир дает значительное количества питательных веществ растениям. Другим они предоставляют множество питательных веществ живого происхождения. Некоторые из них могут перерабатывать остатки мертвых организмов.

Одни из представителей класса насекомых, которые занимаются опылением растений и этим увеличивая урожай культурных растений. Лесные из разряда птичьих занимаются уничтожением насекомых, которые вредят лесным и парковым зонам. Участвуют в биологических чистках водоемов и почвы.

Они помогают уничтожать отмершие и болезненные растения, таким способом они способствуют осуществлять естественный отбор, и поддерживать жизнеспособность растений и ускорять их эволюцию. Этим занимаются животные паразиты и хищные животные по отношению к растительным животным.

Контролируют их популяции. Животные паразиты и хищные животные, которые могут сдержать размножение травоядных животных.

Те живые организмы, у которых имеется твердые скелеты, образуют осадочные породы и почвы, коралловые рифы в морях.

Животный мир имеет важную роль в жизнях человеческого населения планеты, поскольку животные могут являться источником пищи для людей и источником сырья для промышленных нужд.

Но они могут приносить и вред людям, их хозяйству и здоровью. Среди этих животных имеются паразитические особи для людей и домашних животных, и кровососущие виды насекомых, которые переносят возбудителей разных заболеваний. Есть и ядовитые, которые могут угрожать здоровью и жизни человека, и его домашних животных.

Множество грызущих животных и насекомых снижают урожай культурных растений.

Нужно понимать, что в природной среде не бывает вредных или полезных видов животных. Для этого перед людьми стоит задача не уничтожить тот или иной вид, а в ограничении его численности, для того чтобы не наносить существенный вред природе.

3 класс, 5 класс окружающий мир

Симбиоз

Взаимовыгодные отношения двух организмов называют симбиозом. Эти отношения связаны с совместным источником питания: например, акула охотится и добывает пищу, а рыба-прилипала съедает несъедобные для крупной рыбы остатки. Симбионты могут пользоваться и общим пространством: ящерица гаттерия копает норы на побережье, где обитает, а буревестник гнездится в них, при этом оба организма занимают нору одновременно. Один симбионт может предоставлять защиту другому: коралл – актиния обладает особыми жалящими клетками, которые не вредят симбионту – рыбе-клоуну, но вредят хищникам, которые нападают на него. Как правило, участники симбиоза отличаются по своим особенностям: один организм подвижный, другой – нет.

Симбиоз бывает облигатным (обязательным для существования видов) и факультативным (временным, необязательным).

Примером первого являются тропические кораллы и их симбионты – микроводоросли. Если по какой-то причине (под влиянием слишком жаркого климата) водоросли покинут тело коралла, то он погибнет из-за нехватки питания. Это явление сопровождается потерей окраски коралла и поэтому получило название бличинг. В тропиках бличинг приводит иногда к полному уничтожению рифов.

Бличинг кораллов Источник

Пример факультативного симбиоза – мальки рыб, прячущиеся под куполом медузы. Они поедают остатки ее пищи и получают защиту от хищников, но способны выжить и без медузы.

Мальки под защитой купола медузы – факультативный симбиоз Источник

Облигатный симбиоз, разрушение которого приводит к гибели хотя бы одного из организмов, называется мутуализм. Примером мутуализма являются клубеньковые бактерии и бобовые – горох, соя, фасоль. Хорошо известно, что эти растения очень богаты белком. Это происходит благодаря их симбионтам – бактериям, умеющими превращать атмосферный азот в нитраты. Бактерии не выживут в почве, а бобовые без них погибнут.

Шляпочные грибы – подберезовики, подосиновики и т.д. – образуют симбиоз с деревьями. Объединение частей гриба — гифов и корней называется микоризой. Без нее не будут существовать ни грибы, ни деревья.

При комменсализме организм регулирует свои отношения со средой через своего симбионта. Наиболее известный пример комменсализма — синойкия — проживание животного в чужих укрытиях или гнездах. Примером является рак-отшельник, использующий раковину брюхоногого моллюска как укрытие.

Рак-отшельник в раковине брюхоногого моллюска Источник

Механизм взаимодействия между собой условий внешней среды

Направление аутэкологии изучает и применяет в своих научных исследованиях такой важный закон, как взаимокомпенсация экологических факторов. Он используется для того, чтобы доказать, что малая интенсивность воздействия некоторых условий среды может частично компенсироваться за счет других сходных ее факторов. Например, вода, поступающая в водоем из пруда-охладителя атомного реактора, содержит много стронция. Брюхоногие и двустворчатые моллюски начинают использовать его вместо кальция для постройки своих раковин. У растений низкая освещенность может частично компенсироваться в процессе фотосинтеза высокой концентрацией в воздухе углекислого газа.

«Человек – среда обитания»: общие черты системы

В своем жизненном цикле человеческий организм тесно и непрерывно взаимодействует с окружающей средой, образуя тем самым упомянутую в подзаголовке систему. В XXI веке взаимодействие человека и среды обитания можно условно выразить в следующей схеме:

Как видно из этой схемы, человек взаимодействует с биосферой через так называемую техносферу, им же созданную. Техносфера начала формироваться в тот момент, когда Homo Sapiens впервые взял в свои руки примитивные орудия труда и начал преобразовывать окружающий ландшафт.

Со временем человек совершенствовался, численность общемирового населения увеличивалась, изменялся общественный уклад жизни. Вместе с этим изменялась и окружающая среда: в ней появлялись города, промышленные предприятия, транспорт, активно осваивались подземные недра и глубины Океана. Прошло еще немного времени – и человек впервые вышел в открытый Космос.

Деятельность человека на современном этапе его развития направлена, прежде всего, на решение трех основополагающих задач:

1. Удовлетворение элементарных биологических потребностей в пище, воде и чистом воздухе.
2. Создание максимальных комфортных условий для проживания.
3. Разработка методов защиты от негативных воздействий окружающей среды (например, землетрясений, наводнений, экстремальных перепадов температуры и т. п.).

В системе «человек – среда обитания» происходит постоянный обмен потоками вещества, энергии, а также информации, в соответствии с фундаментальными Законами сохранения жизни. Однако этот обмен должен осуществляться в определенных допустимых пределах. Любое превышение уровней этих потоков обязательно сопровождается негативными последствиями, причем как для самого человека, так и для окружающей его среды обитания.

Классификация сред жизни

Среда жизни – совокупность всех факторов, действующих на организм. Как самих факторов среды, так и их комбинаций достаточно много. Однако в разных условиях на организм будут оказывать значимое влияние разные факторы

Если в пустыне наличие воды будет ключевым в жизнедеятельности организмов, то в море это уже не так важно. Для организмов, населяющих озеро и лес, освещенность важна, но для обитателей почвы – нет

По наиболее значимым факторам были выделены четыре среды жизни.

Типы сред жизни:

• Водная;
• Наземно-воздушная;
• Почвенная;
• Другой организм как среда обитания.

В процессе развития Земли сначала возникла водная среда. Организмы приспосабливались к ней в течение нескольких сотен тысяч лет. Поверхность суши тогда была небольшой и полностью непригодной для жизни из-за интенсивной радиации и отсутствия почвы. После появления озонового слоя (а возник он в результате накопления в атмосфере кислорода) на сушу вышли бактерии. Под их воздействием на поверхности постепенно сформировалась почва. После этого стал возможен выход организмов на сушу – сначала растений, потом животных.

В то время правильно было бы говорить о наземной среде – воздух еще не был заселен живыми существами. Такая потребность возникла, когда количество организмов на поверхности Земли сильно увеличилось, и стал нужен поиск нового жизненного пространства. Первыми в воздух поднялись насекомые, затем – рептилии.

Почему воздух не выделяют как отдельную среду жизни, хотя ее условия сильно отличаются? Дело в том, что все организмы – обитатели поверхности нуждаются в кислороде (то есть без атмосферы их существование невозможно), а все обитатели воздушной среды используют поверхность суши (хотя бы только для откладывания яиц, как это делает стриж). В качестве исключения можно привести аэробактерии, которые обитают в атмосфере недалеко от озонового слоя. Они образуют особые колонии, для которых не нужна поверхность Земли.

Организм не может существовать без своей среды обитания. Есть такие живые существа, для которых характерна только одна среда жизни. Например, исключительно водными являются кораллы, иглокожие и многие рыбы, исключительно наземными – мокрицы и большинство насекомых. Иногда он может обитать сразу в двух средах жизни, и такие организмы называются амфибийными (лягушки, саламандры). В некоторых ситуациях смена среды жизни происходит на разных стадиях жизненного цикла. Личинка стрекозы живет в воде, взрослое насекомое – в наземно-воздушной среде. Паразит – печеночный сосальщик в процессе жизненного цикла обитает внутри организмов-хозяев, в воде и на поверхности травы (то есть в наземно-воздушной среде). У разных стадий жизненного цикла разные источники питания, значит, еды гарантированно хватит на всех и за нее не возникнет конкуренции.

Среды жизни подразделяются на среды обитания. Так, водная среда делится на пресную, морскую и солоноватоводную (эстуарную). В ней можно выделить также поверхность, дно и толщу воды различной глубины. Водоемы бывают стоячие и текучие. Все это – среды обитания. В свою очередь, они подразделяются на биотопы (места обитания биоценозов) и местообитания (места обитания отдельных видов).

Если сравнить среду жизни с многоквартирным домом, то среда обитания – это этаж, биотоп – квартира, местообитание – комната.

Окружающая среда постоянно воздействует на организм, и он вынужден адаптироваться к ней. Поскольку экологические факторы внутри среды обитания одинаковы, то у организмов разных групп возникают схожие адаптации к одинаковым условиям. Это называется конвергентная эволюция. Так, для полета нужны крылья, и они есть и у насекомых, и у птиц. Для того, чтобы быстро передвигаться в толще воды, нужны плавники и обтекаемая форма тела, — именно поэтому дельфин так похож на рыбу. Совокупность адаптаций к одной и той же среде обитания называется жизненной формой.

Положительные примеры взаимодействия человека и природы

Численность населения земли продолжает расти, и поэтому бережное, разумное использование природных ресурсов является залогом здорового взаимодействия человека и живой природы. Во избежание экологических катастроф требуется немедленное исправление уже причинённого вреда и поддержание баланса экосистемы всеми доступными сегодня способами. Ниже некоторые из них.

Открытие заповедников и парков

Благодаря созданию новых и поддержанию старых парков и заповедников государственного масштаба всё ещё сохраняются редкие и исчезающие виды флоры и фауны. Эти специально отведённые территории являются островками спасения дикой природы.

Алтайский, Уссурийский, Таймырский заповедники, «Кодар» в Забайкальском крае и «Хибины» в Мурманской области – на их огромных просторах животные и растения обитают в первозданной экосреде.

Посадка зеленых массивов

Искусственное озеленение городов улучшает состояние экологии, гармонично сказываясь на социальном взаимодействии человека и природы. Обилие зелени не только делает внешний вид населённых пунктов красивым, но и поддерживает благоприятные микроклиматические и санитарные условия территории. Замечено, что в городах, богатых парками, настроение жителей лучше, чем там, где деревьев мало.

Применение ирригационных систем

Комплекс мер, направленный на орошение, помогает поддерживать зелёные зоны в засушливых районах, повышает плодородие земли и увеличивает урожайность сельского хозяйства. Ирригационные системы позволяют озеленять пустынные территории и поддерживать необходимый повсеместно уровень влажности. Рационально устроенные оросительные системы помогают сохранять чистоту водных ресурсов и экономить воду.

Эффективное ведение сельского хозяйства

Взаимодействие человека и природы касательно разумного ведения сельского хозяйства играет центральную роль в сохранении экологии планеты.

К современным грамотным методам работы сельского хозяйства относятся эффективная утилизация отходов, увеличение содержания органических веществ в почве, улучшение ирригации и восстановление окружающей среды. Внедрение экологического менеджмента постепенно снижает уровень использования химических удобрений.

Эволюция систем очистных сооружений

Применение новых систем очистных сооружений существенно уменьшает засорение окружающей среды. Современные системы глубокой очистки сточных вод позволяют достигать качественного результата – до 98 % очищения. Сегодня для каждого вида загрязнения воды придумана максимально безопасная очистка, что демонстрирует потенциальную возможность экологического взаимодействия человека и природы.

Применение других методов

Человечество сегодня имеет возможность создавать многообразные альтернативные источники энергии для того, чтобы прекратить перерасход природных.

Меняются и совершенствуются способы добычи минеральных ресурсов, что помогает уменьшить вредное воздействие на среду залежей полезных ископаемых. Например, на разработках месторождений драгоценных камней внедряется скважинный метод добычи, гораздо менее разрушительный для окружающей среды. Этот способ широко используют в Монголии, на Мадагаскаре, в Якутии и африканских странах.

В решении энергетических проблем отлично работают альтернативные технологии: применение энергии ветра и солнца, приливов и отливов. Эти новые источники «зелёной» энергии постепенно становятся основными в передовых странах, заменяя электричество, газ и нефть. В Китае находится крупнейшая в мире солнечная электростанция – парк Тэнгэр. Общая ее мощность достигает 1,5 гигаватта. Это примерно уровень показателей атомной электростанции. Солнечные батареи повсеместно используют в южных странах. Наземные и морские ветряные электростанции особенно эффективны на прибрежных территориях, поэтому охватывают больше стран. Восемь из десяти самых крупных ветряных парков расположены в США (пять в Техасе), ещё два в Китае и Индии.

Примеры истребленных человеком животных

Многие виды животных истреблены человеком, они считаются вымершими.

• Додо (маврикийский дронт): после прибытия на родину додо, остров Маврикий, людей птица быстро оказалась уничтожена и в наше время стала символом уничтожения животных из-за варварского вторжения в среду их обитания;
• Смеющаяся сова из Новой Зеландии вела наземный образ жизни и была уничтожена кошками и горностаями, которых европейцы привезли с собой для борьбы с крысами;
• Странствующий голубь из Северной Америки пострадал из-за массовой охоты и вырубки лесов — его естественной среды обитания;
• Новозеландская моа — огромная птица без крыльев — были уничтожена аборигенами;
• Бескрылая гагарка стала жертвой из-за мяса и пуха;
• Квагга были приручены человеком для охраны стад, но буры убивали квагг из-за мяса и шкур;
• Стеллерова корова совсем не боялась человека — ему потребовалось меньше 30 лет, чтобы уничтожить всю популяцию;
• Сумчатый (тасманийский) волк был истреблен как враг домашних овец;
• Туранский (каспийский) тигр признан исчезнувшим в 1970 г.;
• Варрах (фолклендская лисица) — единственный хищник на Фолклендских островах — была уничтожена как источник пушистого меха;
• Олень Шомбургка пострадал из-за прямого уничтожения (его рога использовались в традиционной медицине) и из-за превращения его среды обитания в плантации риса.

Факторы живой природы

Экологические факторы живой природы, важные для животных — это взаимоотношения между живыми организмами: наличие пищи, хищников, помощников, паразитов.

Например, для растений во время цветения важно наличие насекомых — опылителей: шмелей, бабочек, пчел. А насекомые, в свою очередь, используют нектар цветов в пищу

После опыления и оплодотворения на растениях формируются плоды. Их расселению помогают грызуны, птицы, насекомые. Это отношения, в которых живые организмы помогают друг другу.

Но взаимоотношения могут быть и негативными: паразитизм, хищничество.

Рассмотрим температурный фактор. На севере зимой столбик термометра опускается до -50.  И такой холод может держаться несколько месяцев. Как выжить в таких условиях?  Чтобы клетки деревьев и кустов не замерзли зимой, в них накапливается большое количество сахаров и других органических веществ, которые и спасают растения от гибели. 

Многие птицы — ласточки, скворцы, журавли — осенью улетают на юг, чтобы весной, с наступлением тепла вернуться обратно. Некоторые животные впадают в оцепенение: это змеи, лягушки, ящерицы. А медведь и вовсе залегает в спячку.

Перелетные птицы

Медведь готовится к зимней спячке

Но в основном животные ведут активный образ жизни в течение всего года. Сороки, дятлы, воробьи, лисы, волки, белки, зайцы — как же они приспособились к таким суровым условиям? У птиц формируется дополнительное утепление из пуха, а у зверей с осени отрастает теплый мех.

{"questions":,"items":}}}]}

Кроме этого у многих животных меняется окраска шерсти, она становится белой, чтобы животных было не видно на снегу. Такая окраска называется защитная.  Заяц-беляк, песец, ласка, горностай — мастера маскировки. Среди птиц окраску меняют только белые куропатки.

Вообще, защитная окраска важна для маскировки в любое время года. Почему зеленый кузнечик имеет такую окраску? Потому что он, как и зеленые гусеницы, будет незаметен на фоне зеленых листьев. Яркие бабочки незаметны на фоне разноцветных цветов. А коричневые или бурые жуки не видны на фоне коры деревьев.

Зеленый кузнечик на траве

Коричневый жук не заметен на бурой земле

Существует еще и угрожающая окраска. Это сочетание цветов “желтый — черный”, “красный — черный”, “синий — черный”. Вспомните, у кого из животных вы видели сочетание таких цветов? Пчелы, осы, божьи коровки, шмели — благодаря  такому “боевому окрасу” их даже птицы не клюют.

Божья коровка

Оса

Сходства и отличия животных и растений

Сходства:

• сходный химический состав;
• клеточное строение;
• общие свойства живых систем (обмен веществ, рост, раздражимость, наследственность, изменчивость и др.).

Отличия на молекулярном уровне:

• для клеток животных характерны: гликоген, хитин, мочевина;
• для клеток растений характерны: крахмал, хлорофилл, целлюлоза.

Отличия на клеточном уровне:

• клетки растений имеют плотную клеточную стенку, пластиды и вакуоли с клеточным соком;
• клетки животных содержат клеточный центр и лизосомы.

Отличия на тканевом уровне:у большинства многоклеточных животных 4 вида тканей: эпителиальная, мышечная, нервная, соединительная, а у высших растений – 6 видов: покровная, образовательная, основная, механическая проводящая, выделительная.

Различия на органном уровне: у растении вегетативные и генеративные органы, у животных органы движения, пищеварения, дыхания, органы нервной и выделительной системы и т. д.

Отличия на организменном уровне:

• тип ассимиляции: растения – автотрофы, животные – гетеротрофы;
• способ питания: большинство животных захватывают пищу активно, а растения поглощают ее осмотически;
• активное движение характерно только для животных;
• расселение у животных происходит в личиночной и во взрослом состояниях, а у растений – покоящимся стадиями (спорами и семенами);
• рост у большинства животных ограниченный, у растений – неограниченный;
• раздражимость у растений проявляется в виде тропизмов и настий, у животных – в виде рефлексов.

Источники информации
1. Биология для абитуриентов. Авторы: Давыдов В.В. , Бутвиловский В.Э. , Рачковская И. В. , Заяц Р.Г.

Водная среда

Хотя вода нужна всем животным, некоторые зависят от нее полностью и не могут жить вне ее пределов. Для этого элемента обитания характерны огромное разнообразие живого, которое здесь присутствует, наличие множества бактерий, микроорганизмов, витаминов и минералов, которые питают рыб, лягушек, выдр, китов и прочее.

Главными свойствами здесь являются:

• температура воды, уровень ее кислотности и плотности на разных глубинах;

• приливы и отливы, обусловленные действием Луны;

• материально-вещественная характеристика: содержание тех или иных веществ, газов, минералов и т. д.;

• световой режим в толще воды.

Совокупность всего этого создает условия для успешного существования огромного количества организмов.

Биоценоз

Различные организмы в природе живут не отдельно в конкретной местности, но в близком контакте друг с другом и условиями среды, образуя естественные группировки, называемые биоценозами.

Различают два вида биоценоза – естественный и искусственный.

1. Естественные биоценозы создаются самой природой. Любой биоценоз представляет собой систему, которая существует благодаря связям между организмами и имеет сложную структуру.

Количество видов в биоценозе определяет видовую структуру. Есть виды, которые многочисленны в системе, другие находятся в малом количестве, третьи – встречаются редко. Многочисленные виды называются доминирующими. Например, для ельника доминирующим видом будет ель.

Еловый лес

От числа видов зависит устойчивость биоценоза – чем выше численность, тем он более устойчив к различным вмешательствам.

Устойчивость биоценоза зависит и от ярусности, или пространственной структуры.

Пространственная ярусность характерна для всех организмов в биоценозе.

Подробно с ярусностью вы познакомились при изучении растений в курсе 6 класса «». Для животных также характерна ярусность. Например, распределение животных в лесу по ярусам представлено на рисунке.

Для видового разнообразия биоценоза важно распределение растительности на территории. Например, в однородных насаждениях – ельниках, состав организмов бедный. В лесах, где много полян и опушек, видовой состав богаче

Такое неравномерное распределение организмов в биоценозе получило название мозаичности

В лесах, где много полян и опушек, видовой состав богаче. Такое неравномерное распределение организмов в биоценозе получило название мозаичности.

В биоценозе устанавливаются определенные пищевые отношения между организмами, которые составляют трофическую структуру.

Например, насекомые питаются растениями, ящерицы – насекомыми, некоторые змеи – ящерицами, а змей поедают птицы и млекопитающие.

Представленные выше последовательности в биоценозе принято называть пищевыми цепями. Более подробно остановимся в следующем пункте нашего урока.

1. Искусственный биоценоз появляется в результате деятельности человека. Отличие искусственных биоценозов от естественных – вне способности к длительному самостоятельному существованию. Устойчивость такой системы незначительна из-за отсутствия временной и пространственной ярусности.

Примерами могут считаться обрабатываемые поля, пастбища, лесополосы и т.д.

Пастбище

При создании таких агроценозов человек широко использует разнообразные агроприемы. Создаваемые человеком системы требуют повышенного внимания и постоянного контроля за их жизнью. Компоненты агроценоза подбираются человеком исходя из их хозяйственной ценности.

Жизнь организмов в любом биоценозе зависит от факторов среды.

Они получили название экологические и подразделяются на 3 группы. Познакомимся с ними на рисунке.